Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 4. Лексикологія. Фразеологія

1. Прочитайте діалог і виконайте завдання.

— Покладу більше добрив, щоб квіти швидше виростали й краще цвіли.

— Ні, Денисе, у цій справі важливо не передати куті меду.

— Яка кутя? Який мед? До Різдва ще пів року!

  • А. Який вислів Денис неправильно зрозумів? Чому?
  • Б. Що цей вислів означає?

2. Доберіть до кожного джерела виникнення фразеологізмів по два приклади (усно). Знайдіть інформацію про їхнє походження та значення.

Джерело виникнення фразеологізмів

Приклади

Біблія

... , ...

антична міфологія

... , ...

українські звичаї, обряди, забобони

... , ...

народна творчість

... , ...

побутове мовлення

... , ...

художня література

... , ...

Приклади: прокрустове ложе; своя сорочка ближча до тіла; з одного тіста; бридке каченя; як засватаний; як із хреста знятий; дорогу перейти; як горохом об стінку; шлях на Голгофу; тихіше їдеш — далі будеш; послухали Лисичку і Щуку кинули у річку; дамоклів меч.

3. Перепишіть текст, уставивши, де потрібно, пропущені букви, і виконайте завдання.

Ліси — безцін..ий дар природи. Це чудова лабораторія, гіган..ська фабрика цілющого повітря. Особливо корис..не повітря соснових лісів і дібров, які є найулюбленішими місцями туризму та відпочинку. Ліс — це й природна аптека, і скарбниця харчових, лікарс..ких, декоративних та інших рослин. Мед, зібран..ий із лісових рослин, має високі цілющі й смакові властивос..ті (Ю. Єлін).

  • А. Знайдіть у другому й четвертому реченнях слова, ужиті в переносному значенні, підкресліть їх однією лінією.
  • Б. Випишіть слова іншомовного походження.

До речі...

Розрізняйте багатозначні слова й омоніми. Поясніть відмінність між ними на прикладі ілюстрацій.

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

1. Синоніми записано у варіанті

  • А швидко, повільно
  • Б корисний, корисливий
  • В дошкульний, уїдливий
  • Г журитися, плакати

2. Багатозначне слово записано у варіанті

  • А три шляхи, три підлогу
  • Б точити воду, точити ножі
  • В рідна мати, мати авторитет
  • Г крило літака, пташине крило

3. Діалектні слова записано у варіанті

  • А чоло, перст
  • Б козак, боярин
  • В ґазда, бараболя
  • Г колядка, щедрівка

5. Утворіть і запишіть пари слів так, щоб одне з них було вжито в прямому значенні, а друге — у переносному (за зразком).

Зразок. Тонкий папір — тонкий натяк.

Тонкий, важкий, мертвий, гарячий, гострий, золотий, іти, бити, море.

6. Запам’ятайте значення фразеологізмів.

Бити лихом об землю — не зважати на труднощі.

Бути на коні — мати успіх.

Брати бика за роги — діяти рішуче.

7. Напишіть повідомлення про важливість вибору майбутньої професії за покликанням (п’ять-вісім речень). Використайте в тексті фразеологізми з вправи 6.