Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 38. Написання НЕ з дієсловами

1. Прочитайте слова в колонках і виконайте завдання.

не вирощувати

не поливати

не підрізати

неволити

нехтувати

ненавидіти

  • А. Дієслова якої колонки можна вживати без не?
  • Б. Коли не з дієсловами пишемо окремо, а коли — разом?

Орфограма: написання не з дієсловами.

2. Прочитайте речення та прокоментуйте написання дієслів із не (усно).

1. Купець той багато неправди робив: мірявши — недомірював, важивши — недоважував, дурив людей... (Грицько Григоренко). 2. Немає того дерева, на якому птиця не сиділа (нар. тв.). 3. Летить голуб над полем, спочину не має, і долини, і діброви, і луги минає (Л. Глібов). 4. Чи варто було стільки років побиватися, недосипати, недоїдати, щоб такого кінця діждати! (Л. Яновська). 5. Не кажи «гоп», доки не перескочиш (нар. тв.).

Зауважте!

Подані дієслова з не пишемо разом або окремо залежно від значення.

Разом

Окремо

непокоїтися — турбуватися

не покоїтися — не бути похованим

неславити — ганьбити

не славити — не прославляти

нездужати — хворіти

не здужати — не змогти, не перемогти

3. Перепишіть речення, знімаючи риску.

1. He/має пісні без любові, не/має пісні без труда (В. Сосюра). 2. Страшнішої не/має сліпоти, як сліпота духовна (П. Воронько). 3. Вітерець із берега не/покоїв море (О. Донченко). 4. Хто розуму не/має, тому й коваль не/вкує (нар. тв.). 5. Те, що ви не/докували, я з синами докую (Б. Олійник). 6. Щасливий той, хто бачив мрію, але не/доторкнувсь її (Д. Павличко). 7. Не/договорено багато і не/дослухано, на жаль (П. Воронько).

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

1. Окремо з не треба писати всі слова в рядку

  • А не/чищено, не/волити, не/цінувати
  • Б не/прийшов, не/розбито, не/сумую
  • В не/навидіти, не/просив, не/зачіпати
  • Г не/спати, не/тривожити, не/хтувати

2. Частку не треба писати окремо з наступним словом у варіанті

  • А не/дочитав через брак часу
  • Б усе життя не/досипав на каторзі
  • В не/добачаю від народження
  • Г не/дочуваю з п’яти років

3. Частку не треба писати окремо з наступним словом у реченні

  • А Не/має лиха без добра.
  • Б Без здоров’я не/має щастя.
  • В Любов, як перстень, не/має кінця.
  • Г Сумно жити, коли не/має кого любити.

5. Складіть і запишіть пари речень, у яких дієслова не/славити та не/здужати буде написано по-різному: у першому — разом, а в другому — окремо.

6. Запам’ятайте значення дієслів.

Гамселити — сильно бити кого-небудь; із силою ударяти, стукати по чому-небудь.

Збиткуватися — знущатися.

Пащекувати — говорити недоброзичливо, злобливо, беззмістовно.

7. Прочитайте речення та виконайте завдання.

1. Для кого я побиваюся? Хліба не/доїдаю, ночей не/досипаю? Усе для вас, для сім’ї (Панас Мирний). 2. He/помиляється той, хто нічого не/робить (нар. тв.). 3. Не/має мудріших, ніж народ, учителів (М. Рильський). 4. Ще назва є, а річки вже не/має (Л. Костенко). 5. Глухо зітхали хвилі, білі чайки не/покоїлися над озером (Олесь Гончар). 6. Де творчості не/має, там і життя не/має (В. Сосюра). 7. Життя не/має ціни (нар. тв.).

  • А. Перепишіть речення, знімаючи риску.
  • Б. Підкресліть головні й другорядні члени в другому та п’ятому реченнях.