Українська мова. 7 клас. Авраменко
§ 30. Теперішній час дієслів
1. Прочитайте речення та виконайте завдання.
|
Олег: Я помию посуд пізніше, а домашнє завдання виконаю завтра. |
Андрій: Я вже домиваю посуд і відразу починаю виконувати домашнє завдання. |
- А. Кому з хлопців не потрібна порада: «Краще тепер, як у четвер»?
- Б. За якою формою дієслова ви визначили, кому не потрібно адресувати пораду?
2. Прочитайте текст і виконайте завдання.
Світає, а в пітьмі видніються та дедалі більше набувають чітких обрисів гори. Вони без кінця і краю піднімаються до неба, немов казкові велетні. Гори, укриті блакиттю безкраїх, вічнозелених лісів, зігріті першим промінням весняного сонця, немов дрімають, заглибившись у величний спокій навколишньої природи. Дивишся на цю красу, милуєшся чудовими краєвидами й, затамувавши подих, помічаєш, як усе навкруги дедалі більше насичується чарівними кольорами, що грають зайчиками, мальовничими світловими плямами розходяться по скелях між рясним гіллям струнких смерек, на зеленому килимі просік та узлісся (за І. Корнієнком).
Просіка — очищена від дерев смуга землі в лісі, яка є межею ділянки, дорогою і т. ін.
Смерека — багаторічне, вічнозелене хвойне дерево з конусоподібною кроною; ялина звичайна.
А. Випишіть дієслова теперішнього часу.
Б. Визначте й запишіть особу, число; виділіть особові закінчення (за зразком).
В. Зробіть звуковий запис виділених слів.
3. Запишіть слова у дві колонки: 1) з м’яким знаком на місці пропуску; 2) без м’якого знака на місці пропуску.
Кланяєт..ся, прощаєш..ся, розкривают..ся, окрилюют..ся, рідниш..ся, озиваєш..ся, лякаєш..ся, катаєт..ся, іскриш..ся, смієш..ся, уживают..ся, оговтуєш..ся, сватаєт..ся, казиш..ся.
• З перших букв записаних слів складіть назви квітів.
4. Виконайте завдання в тестовій формі.
1. Лише дієслова теперішнього часу записано в рядку
- А грієшся, минаю, зійду
- Б знають, несеш, місили
- В чекають, мріє, заведеш
- Г їм, отримуєте, біжимо
2. Лише дієслова 1-ї особи записано в рядку
- А тікаємо, виживаєте, слухаю
- Б вагаєшся, вичитую, світимо
- В святкуємо, хоче, зволікаю
- Г марную, платимо, криємо
3. Лише дієслова 2-ї особи записано в рядку
- А знайомиш, летимо, аналізуєте
- Б викрикуєте, гортаєш, готуєшся
- В чиниш, усвідомлюєте, просять
- Г запобігаємо, вариш, крокуєте
5. Складіть і запишіть розповідь про свій буденний ранок, використавши лише дієслова теперішнього часу (не менше п’яти речень). Скористайтеся візуальними підказками.
• З понеділка по п’ятницю прокидаюсь о сьомій ранку ... .
6. Запам’ятайте, як правильно наголошувати слова.
7. Прочитайте речення та виконайте завдання.
1. Кому місяць світить, тому й зорі всміхают..ся. 2. Колос повний до землі гнет..ся, а порожній — угору пнет..ся. 3. Узимку сонце так смієт..ся, що аж віконце плаче (нар. тв.). 4. Дивиш..ся і не надивиш..ся, дихаєш і не надишеш..ся тим чистим, гарячим і пахучим повітрям (за І. Нечуєм-Левицьким). 5. Тепер я бігаю в поле й годинами слухаю, як у небі співають хори, грають цілі оркестри (М. Коцюбинський ).
- А. Перепишіть речення, уставляючи, де потрібно, м’який знак.
- Б. Надпишіть особу, число над дієсловами теперішнього часу; виділіть у них особові закінчення.
