Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 28. Безособові дієслова

1. Прочитайте речення та виконайте завдання.

Денис трясе сусідську грушу, а я збираю плоди.

Мене трясе від страху бути спійманим.

• А. У якому реченні виділене слово позначає дію, у якої немає виконавця?
• Б. Чому таке дієслово називаємо безособовим? Прокоментуйте походження терміна.

2. Розподіліть безособові дієслова на чотири групи за значенням: 1) стан людини; 2) явища природи; 3) стихійні явища; 4) уявлення про долю людини (усно).

Смеркає, нудить, таланить, вигоріло, гнітить, вечоріє, дощить, не сидиться, судилося, вимерзло, гримить, висушило, щастить, похолоднішало.

Зауважте!

3. Прочитайте речення та виконайте завдання.

1. Рано встала ти, роса студена ще морозить тіло (І. Франко). 2. Весною зверху припікає, а знизу морозить (нар. тв.). 3. Із садочка красно пахощами віє (М. Старицький). 4. Віє весняний, благий вітерець (Марко Вовчок). 5. Шумлять, як в дитинстві, тополі, і пахне дитинством земля (М. Нагнибіда). 6. Вечорами пахне фіалкою в нашому садочку (І. Коваль).

• А. Випишіть лише ті речення, у яких головний член виражений безособовим дієсловом.
• Б. Підкресліть головні члени речення.

Зауважте!

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

Увідповідніть дієслово з його лексичним значенням.

Дієслово	Лексичне значення
1 світає 2 помито 3 таланить 4 залило	А стан людини Б явище природи В стихійне явище Г уявлення про долю Д результат дії

5. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Надворі світало;

Пропало, пройшло, пролетіло,

Минулося, щезло, спливло.

Лишень головешками тліло.

Лишень попелищем цвіло.

Обвіялось, сном одіснилось,

Одмарилось, ген набулось,

Вкотилось і ген одкотилось,

Солоним риданням зайшлось.

І. Драч

• А. Визначте, до якої групи за значенням належить кожне безособове дієслово у вірші (усно).
• Б. Поміркуйте, яке стихійне лихо описано у вірші (усно).

6. Запам’ятайте значення паронімів.

Талан — доля, життєвий шлях кого-небудь; успіх, удача.

Таланити — щастити, фортунити.

Талант — видатні природні здібності людини; хист, обдаровання.

7. Перетворіть двоскладні речення (з підметом і присудком) на односкладні (головний член виражений безособовим дієсловом) (за зразком) і запишіть їх.

1. Я не хочу. 2. У неї лихоманка. 3. Він не спить. 4. Я не вірю. 5. Я не маю щастя. 6. Брат не може всидіти на місці. 7. Сергій труситься від холоду.