Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 16. Розвиток мовлення. Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за колективно складеним складним планом)

1. Виконайте завдання в тестовій формі.

Ознаки роздуму наведено в усіх рядках, ОКРІМ

А загальне питання чому?
Б теза — аргумент — приклад — висновок
В вставні слова на мою думку по-перше, отже
Г виклад подій у хронологічній послідовності

2. Прочитайте тексти. З’ясуйте, який із них є роздумом у публіцистичному стилі. Обґрунтуйте свій вибір.

І. Криниця, що розташована в альтанці, викопана в 1920-х роках. До війни в ній стояв на всю глибину дубовий короб, а вже пізніше його витягли й опустили в неї бетонні кільця. Вода в криниці була такою смачною, місце вибране так зручно, що сусіди вирішили її залишити на старому місці. Вигін навколо джерела води був устелений зеленим густим килимом споришу (О. Захаренко ).

II. На мою думку, працю вчителя ні з чим не можна порівняти. Ткач уже через годину бачить плоди своєї роботи. Сталевар за кілька годин радіє вогненному потоку металу. Хлібороб через кілька місяців милується колосками й жменею зерна, вирощеного в полі. А вчителеві треба працювати роками, щоб побачити предмет свого творіння. Діяльність педагога — це тривала напружена праця серця і творчість розуму (за В. Сухомлинсъким).

III. Навесні село потопало в морі білого цвіту вишень і слив, за селом тягнулися дубові гаї, а між ними, скільки сягає око, безкраї поля, порізані балками та глибокими ярами, по яких протікали струмочки. Гриць любив ходити в поля, слухати жайворонка, дзюркотливу мову струмка. А найбільше йому подобалося оглядати все навколо з висоти круглих стародавніх могил, яких так багато було на околицях рідного села (за Т. Зуб).

Уміння переказувати усний або письмовий текст — важлива мовна компетентність, адже часто в житті ми переповідаємо друзям чи знайомим почуті від когось цікаві історії під час подорожі або відпочинку, ділимося рецептами приготування страв чи сюжетами захопливих кінофільмів. Тобто ми щоразу переказуємо раніше отриману інформацію.

Для докладного письмового переказу важливо врахувати як головні відомості, так і деталі. Крім того, велике значення має правильна послідовність викладу думок. Для цього потрібно підготувати складний план. Він допоможе вам чітко й послідовно викласти на папері почутий / прочитаний текст.

Типова схема складного плану

І. Зачин. II. Основна частина. 1. ... ; 2. ... ; 3. ... . III. Кінцівка.

3. Прочитайте текст і виконайте завдання.

ЩО НАС УРЯТУЄ?

Подумати тільки — людський організм розрахований на функціонування протягом 400 років, а людина не проживає і шостої частини даного їй природою часу!

Ще на початку століття вчені попереджали, що сучасне місто рано чи пізно перетвориться на страхітливий натовп робінзонів, наглухо відгороджених від світу у своїх квартирах-печерах. Пророцтво, на жаль, збувається.

Переважна більшість людей утратила зв’язок із природою. Може, тому нас так вабить мистецтво? Чи поспішали б ми до музею подивитися картину, якби щодня могли спостерігати, як чарівно пливуть хмари, подібні до химерних тіней? Як летить птах, як спокійно рухаються його крила?

Мільйони людей скупчуються у великих містах. Темп життя дедалі зростає. Таке існування суперечить здоровому способу буття.

Чи є рятівний шлях розвитку, який не робив би нас заручниками міст? Так, є. Порятунок людства — космоцентризм, тобто життя людини в гармонії з природою. Повноцінним є життя у власному будинку серед яблуневого цвіту, поряд із бджолою, птахом, травою, вишнею. До речі, гармонія з природою є традицією українства. Закріплення цієї занедбаної національної риси могло б уберегти багатьох людей від психічних зривів і хвороб, значно продовжити їм життя (за В. Матяшем).