Українська література. 6 клас. Архипова

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Розділ 2. Поетичний дивосвіт

Картина Івана Марчука

Тема 2. Чуття гармонії у слові

Ти дізнаєшся про:

тематичне розмаїття поезії
віршовану мову
стопу
віршовий розмір

Тематичне розмаїття поезії

Вільнодумець — людина вільних поглядів.

• Вислови припущення, як слово пов’язане з темою.

• Пригадай, що тобі вже відомо про Тараса Шевченка. Які його твори й картини ти знаєш?

Думками (думами) поети інколи називають вірші, які за змістом схожі на народні пісні. Так робив і один з найвідоміших українських поетів Тарас Шевченко. У його творчості є кілька віршів із такою назвою.

Поезію «Тече вода в синє море» Тарас Шевченко написав 1838 року. А назвав її «Думка», коли готував до публікації у збірці «Кобзар» 1860 року.

У вірші поет використовує образи з народних пісень і розкриває мотиви пошуку щастя й долі молодим козаком, самотності на чужині тощо.

• Прочитай виразно вірш Тараса Шевченка «Думка». Вислови власні припущення щодо назви твору.

ДУМКА

Тече вода в синє море,

Та не витікає,

Шука козак свою долю,

А долі немає.

Пішов козак світ за очі;

Грає синє море,

Грає серце козацькеє,

А думка говорить:

«Куди ти йдеш, не спитавшись?

На кого покинув

Батька, неньку старенькую,

Молоду дівчину?

На чужині не ті люде —

Тяжко з ними жити!

Hi з ким буде поплакати,

Ні поговорити».

Сидить козак на тім боці,

Грає синє море.

Думав, доля зустрінеться —

Спіткалося горе.

А журавлі летять собі

Додому ключами.

Плаче козак — шляхи биті

Заросли тернами.

• Як думаєш, чому в поезії переважає сумний настрій?

• Знайди в тексті характерні для народних пісень епітети, повтори, метафори. Поясни значення образу журавлів у вірші.

• Що означає метафора «шляхи биті/Заросли тернами»?

Ти вже, мабуть, помітив/помітила, що Тарас Шевченко багато писав про свободу. Митець вважав її найвищою людською цінністю. Сьогодні для нас, українців, свобода теж є найдорожчим і найважливішим у житті. Саме тому слова генія такі близькі нам і зараз.

Одними з перших борців за волю в Україні були козаки. Саме тому у творчості Тарас Шевченко згадує добу козаччини, яка показала нестримне прагнення свободи українців, нашу відвагу та шляхетність. Козацьке лицарство Тарас Шевченко оспівав у поемі «Іван Підкова».

• Пригадай, що тобі відомо про козаків. Які їхні риси вдачі ти можеш назвати?

• Розглянь інфографіку. Доповни інформацію про козаків відомими тобі цікавими фактами.

• Намалюй власні ілюстрації та добери світлини відомих козацьких ватажків.

• Прочитай виразно поему Тараса Шевченка «Іван Підкова».

ІВАН ПІДКОВА

Поема

Було колись — в Україні

Ревіли гармати;

Було колись — запорожці

Вміли пановати.

Пановали, добували

І славу, і волю;

Минулося — осталися

Могили на полі.

Високії ті могили,

Де лягло спочити

Козацькеє біле тіло,

В китайку повите.

Високії ті могили

Чорніють, як гори,

Та про волю нишком в полі

З вітрами говорять.

Свідок слави дідівщини

З вітром розмовляє,

А внук косу несе в росу,

За ними співає.

Наталія Павлусенко. «Іван Підкова»

Було колись — в Україні

Лихо танцьовало,

Журба в шинку мед-горілку

Поставцем кружала.

Було колись добре жити

На тій Україні...

А згадаймо! Може, серце

Хоч трохи спочине.

Чорна хмара з-за Лиману

Небо, сонце криє,

Синє море звірюкою

То стогне, то виє.

Дніпра гирло затопило.

«Ануте, хлоп’ята,

На байдаки! Море грає —

Ходім погуляти!»

Висипали запорожці —

Лиман човни вкрили.

«Грай же, море!» — заспівали,

Запінились хвилі.

Кругом хвилі, як ті гори:

Ні землі, ні неба.

Серце мліє, а козакам

Того тілько й треба.

Пливуть собі та співають;

Рибалка літає...

А попереду отаман

Веде, куди знає.

Походжає вздовж байдака,

Гасне люлька в роті;

Поглядає сюди-туди —

Де-то буть роботі?

Закрутивши чорні уси,

За ухо чуприну,

Підняв шапку — човни стали.

«Нехай ворог гине!

Не в Синопу, отамани,

Панове-молодці,

А у Царград, до султана,

Поїдемо в гості!»

«Добре, батьку отамане!» —

Кругом заревіло.

«Спасибі вам!» —

Надів шапку.

Знову закипіло

Синє море; вздовж байдака

Знову походжає

Пан-отаман та на хвилю

Мовчки поглядає.

ЗБАГАЧУЙ МОВЛЕННЯ

Китайка — червона матерія, якою козаки покривали тіло вбитого товариша.

Поставець — келих.

Лиман — місце, де Дніпро впадає в Чорне море.

Байдаки — човни, на яких запорожці плавали Дніпром і Чорним морем у Туреччину.

Рибалка — тут: птах, який живиться рибою.

Синоп — місто в Туреччині на березі Чорного моря.

• Про які події ти довідався/довідалась із тексту поеми?

• Якою є основна думка твору?

• Хто є ліричним героєм вірша? Яким ти його уявляєш? Назви риси його вдачі.

• Переглянь український мультфільм «Украдений місяць. Кум» режисерки Ольги Захарової. Хто такі козаки-характерники? Чи легко їм, на твою думку, жити звичним життям? Розкажи на прикладі головного героя мультфільма.

Постер — «ΜΑΓΙΚΑ ФІЛМ»

ПОЗНАЙОМСЯ З АВТОРОМ

Тарас Шевченко

(1814-1861)

• Прочитай біографію письменника. Опрацюй матеріал, представлений на «дошці». Визнач, які відомості про Тараса Шевченка ти вже знаєш, а що для тебе є новим.

https://cutt.ly/RwqY4rGc

Тарас Шевченко — видатний український художник, геніальний поет, прозаїк, драматург, гравер, актор, лідер думок.

Хоч народився він у кріпацькій сім'ї, проте вже з підліткового віку жив у великих містах — Вільнюсі, Санкт-Петербурзі, Києві. У 24 роки його викупили з кріпацтва і він одразу ж почав вести активне культурне та громадське життя, спілкувався з найвідомішими митцями.

Свого часу Тарас Шевченко був популярним серед мистецьких еліт. Сьогодні ж для нас він є символом незламності та боротьби за свободу, про який знає увесь світ.

Усе життя Тарас Шевченко прагнув незалежності України та волі для всього українського народу, за що неодноразово потрапляв у в’язницю і відбув жорстоке заслання. Разом з тим він був звичайною людиною: любив рибалити, їсти борщ і пити каву з вершками.

Ми шануємо Тараса Шевченка як визначного письменника та художника, який завдяки своєму таланту досяг небачених висот.