Українська література. 6 клас. Архипова
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
Розділ 1. Пісенні скарби рідного краю

Картина Ярослава Чижевського
Тема 1. Чарівна мелодія слова

Ти дізнаєшся про:
- пісні літнього циклу
- пісні зимового циклу
- пісні весняного циклу народні колискові пісні
- пісні літературного походження

Пісні літнього циклу. Русальні пісні
Демонологія — міфічні уявлення про злих духів, демонів.
• Вислови припущення, як слово пов’язане з темою.
Літній цикл розпочинався в кінці весни. Проте закінчувався ще до календарної осені — на початку серпня. Хоч, звісно, ці межі умовні.
До пісень літнього циклу належать русальні, купальські й жниварські. У них оспівували природу, сонце, закликали хороший врожай. Розпочинали цикл русальні пісні.
Русальні пісні — це обрядові пісні, які виконували під час русального тижня. Вони величали русалок і вшановували рослинність.
• Що тобі відомо про русалок?
ЛАЙФГАК
Про що йдеться в обрядових піснях літнього циклу?
РУСАЛЬНІ
Люди вірили, що під час русального тижня, який припадав на кінець травня — початок червня, русалки можуть виходити з води, блукати полями й лісами, заманювати людей. Вважали, що вони можуть спіймати людину й залоскотати.
Українці також уважали, що русалки впливають на погоду: вони можуть накликати зливи й вітер, які шкодять дозріванню урожаю.
За допомогою пісень і обрядів люди «проводили» русалок, тобто віднаджували їх.
• Прочитай виразно русальні пісні.
У РЖІ НА МЕЖІ
У ржі на межі, на кривій березі
Там сиділа русалка.
Просила русалка у дівочок сорочки:
— Ви дівочки, подружки,
Да дайте мені сорочки,
Хоча худенькую, да аби біленькую,
Хоч не біленькую, да тоненькую!

ЗБАГАЧУЙ МОВЛЕННЯ
У ржі — у житі.
Худенька — тут: скромна.
• Які художні засоби використано у пісні?
• Навіщо, на твою думку, русалка попросила в дівчат сорочку?
ОЙ БІЖИТЬ, БІЖИТЬ МАЛА ДІВЧИНА
Ой біжить, біжить мала дівчина,
А за нею русалочка:
— Послухай мене, красная панно,
Загадаю лиш три загадочки.
Як угадаєш — до батька пущу.
Не вгадаєш — з собою візьму.
Ой що росте та без кореня,
Ой що біжить та без повода,
Ой що цвіте та без цвіточок? —
Камінь росте без кореня,
Вода біжить без повода,
Папороть цвіте без цвіту.
Панночка загадочок не вгадала —
Русалочка панночку залоскотала.
Анафора — єдинопочаток, повторення однакових слів, словосполучень чи речень на початку віршових рядків або строф.
• Знайди приклади анафори у пісні.
• Які загадки загадала русалка дівчині?
ПРОВЕДУ Я РУСАЛОЧКИ ДО БОРУ
Проведу я русалочки до бору,
Сама вернуся додому!
Проводили русалочки, проводили,
Щоб до нас вже русалочки не ходили,
Да нашого житечка не ламали,
Да наших дівочок не лоскотали,
Бо наше житечко в колосочку,
А наші дівочки у віночку.
• Що означає проводити русалок?
• Пригадай, у яких ще надприродних істот вірили наші предки.
НОВЕ Й ЦІКАВЕ
Русальні пісні виконують тільки дівчата, хоча героями цих пісень є й парубки.
Русального тижня в полі, в лісі дівчата плели собі вінки, вірили, що тоді русалки їх не зачіпатимуть і не лоскотатимуть. Коли ж дівчата поверталися додому, то кожна мала кинути вінок у садок чи на город. Вірили, що це допоможе збільшити врожай.
Водночас русальні пісні сповнені жалю та співчуття до русалок.
Жінки вивішували на деревах сорочки або шматки полотна як своєрідне жертвоприношення. Сорочка була символом тіла, якого не мали русалки.
1. Русальний тиждень припадав на:
- травень-червень;
- липень-серпень;
- червень-липень.
2. Люди боялися русалок, тому що вони могли:
- зачарувати співом;
- залоскотати;
- заговорити.
3. На Зелені свята виконували обряди:
- стрибання через вогонь;
- плетіння вінка;
- приготування 12 страв.
4. Якими ти уявляєш русалок?
5. Якої шкоди вони могли завдати людині?
6. Що означає для дівчини плетіння вінка? Із чого дівчата його плели?
7. Що потрібно було зробити, щоб задобрити русалку?
8. Як би ти поводився / поводилася, зустрівши русалку?
9. Поміркуй, чому з часом люди перестали вірити в русалок чи мавок.
10. Прослухай українську народну пісню «Веду русалку» у виконанні Ніни Матвієнко. Знайди приклади анафори. Випиши в зошит.