Усі уроки «Всесвітня історія. Стандартний та академічний рівні». 11 клас
УРОК 15. РОЗВИТОК ФРАНЦІЇ
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
• показувати на карті Францію;
• характеризувати основні тенденції розвитку Франції у другій половині XX — на початку XXI ст.;
• аналізувати та порівнювати Четверту та П'яту республіки у Франції;
• характеризувати діяльність Ж. Ширака.
Тип уроку: комбінований.
ХІД УРОКУ
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ УРОКУ
Повідомлення теми та завдань уроку.
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Бесіда
1. Які фактори визначали зовнішньополітичний курс країни в міжвоєнний період?
2. Чому зазнала поразки спроба Франції організувати колективну безпеку за участі східноєвропейських країн і СРСР?
3. Які політичні сили правили за основні в русі Опору у Франції?
4. Якими були наслідки Другої світової війни для Франції?
III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Вправа «Ланцюг асоціацій»
• Яку асоціації у вас викликає історія Франції?
Робота з картою
• Покажіть на карті територію Франції в повоєнний час.
• Схарактеризуйте її геополітичне становище.
IV. СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Соціально-економічний та політичний розвиток Четвертої республіки
Робота з історичною інформацією
• Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.
«1946 року було прийнято Конституцію Четвертої республіки — найбільш демократичну за всю історію Франції. У країні запроваджували загальне виборче право, гарантували права на працю, відпочинок, соціальне забезпечення та освіту. Країну проголошували парламентською республікою. Головну роль у житті країни мав відігравати двопалатний парламент, який обирав президента з обмеженими повноваженнями.
Вибори 1946 р. до нового парламенту закріпили провідну роль у політичному житті країни ФКП, СФІО, МРП».
Запитання
1. Яка форма правління встановилася у Франції за Конституцією Четвертої республіки?
2. Чому Конституцію Четвертої республіки вважають найбільш демократичною за всю історію Франції?
Робота з таблицею
• Слухаючи розповідь учителя, скласти таблицю «Внутрішня та зовнішня політика Четвертої республіки».
Становлення П'ятої республіки. Травневі події 1968 р. Шарль де Голль
Робота з підручником
• За підручником опрацювати основні положення конституцій Четвертої і П’ятої республік і визначити, чим вирізнялась Конституція, підготовлена де Голлем.
Запитання
• Як, на вашу думку, склалася доля найбільш активних учасників травневих подій 1968 р.? Ким вони стали? Що думають зараз?
Робота з таблицею
• За допомогою підручника скласти хронологічну таблицю «Внутрішня і зовнішня політика Франції у 70-90-ті рр.».
Орієнтовний вигляд таблиці
Дата |
Подія |
1969 р. |
Президентом Франції обрано Жоржа Помпіду — прибічника «голлізму» |
1972 р. |
У політичному житті країни посилюється роль лівих партій, які виробили спільну програму розвитку Франції |
1974 р. |
Президентом обрано Валері Жискара д’Естена — лідера партії незалежних республіканців Розпочався певний відхід від «голлізму» в зовнішній політиці — Франція розширила співробітництво з НАТО |
1981 р. |
Президентом Франції обрано Ф. Міттерана — соціаліста та прибічника націоналізації і розширення соціальних програм. Уряд зосередив зусилля на забезпеченні економічного підйому |
1986 р. |
На виборах до Національних зборів перемогу здобув блок правих сил, їхній лідер Ж. Ширак очолив уряд. Почалася денаціоналізація, було зменшено витрати на соціальну допомогу |
1990- 1993 рр. |
Економічна криза |
1995 р. |
Президентом Франції обрано Жака Ширака. Посилився страйковий рух у відповідь на соціальні реформи (збільшення податків, обов’язкові сплати у фонд соціального страхування). Зросло безробіття |
Франція наприкінці XX — на початку XXI ст.
Робота з інформаційними ресурсами та таблицею
• За допомогою різних інформаційних ресурсів (мережі Інтернет) заповнити таблицю «Правління Президентів Франції на рубежі тисячоліть».
Роки президентства |
Президент |
Внутрішня політика |
Зовнішня політика |
1995-2007 рр. |
Жак Ширак |
||
2007-2012 рр. |
Ніколя Саркозі |
||
3 2012 р. |
Франсуа Олланд |
V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
• Опрацювати текст підручника на с. 89-93 і відповісти на запитання до нього.
• Підготували повідомлення про життя і діяльність Сільвіо Берлусконі.