Усі уроки «Історія України». 9 клас
УРОК 36
Політизація українського національного руху
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
• показувати на карті місця діяльності суспільно-політичних, національно-культурних організацій;
• характеризувати процес утворення українських політичних партій;
• визначати основні тенденції та суперечності модернізації суспільно-політичного життя у Наддніпрянській Україні;
• висловлювати судження щодо діяльності Є. Чикаленка, М. Міхновського, С. Петлюри, Д. Донцова, М. Грушевського;
• називати дати створення основних політичних партій,
• пояснювати й застосовувати терміни та поняття: «політизація українського національного руху», «автономізм».
Тип уроку: засвоєння нового матеріалу.
ХІД УРОКУ
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ УРОКУ
Повідомлення теми та мети уроку.
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Бесіда
1. Охарактеризуйте стан сільського господарства України на початку XX ст.
2. У чому проявлявся залежний характер економіки України у складі Росії?
3. Охарактеризуйте розвиток кооперативного руху в українських землях у складі Росії.
4. Яку роль у збереженні національної культури відіграли українські меценати?
III. СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Учитель. У національному русі Наддніпрянщини сформувалися дві течії — самостійницька та автономістська.
Робота з поняттям
• Політична партія — це організована група однодумців, що представляє інтереси певної частини народу і має головною метою їх реалізацію шляхом завоювання влади або участі в її здійсненні.
Робота з текстом підручника
• Опрацювати текст підручника «Виникнення українських політичних партій у Наддніпрянщині на початку XX ст.» і відповісти на запитання.
1. Яка течія переважає в національному русі Наддніпрянської України?
2. Назвіть головні ознаки політичного етапу українського визвольного руху.
3. Яким бачилося майбутнє України членам національних політичних партій?
Учитель. На відміну від західноукраїнських партій, у Наддніпрянщині українські партії в переважній більшості не змогли піднятися до визнання політичної незалежності України, обмежившись гаслами про федералізм та автономію.
Переломною віхою у переорієнтації українського визвольного руху на політичну діяльність став вихід друком у 1900 р. брошури Миколи Міхновського — харківського адвоката, активного діяча молодих громад і Братства тарасівців, під назвою «Самостійна Україна». Ця брошура уперше в Наддніпрянській Україні відкрито проголосила завдання боротьби за власну незалежну державу. Міхновський наголошував: «Одна, єдина, нероздільна, вільна, самостійна Україна від Карпатів аж по Кавказ... Наша нація ступила на новий шлях життя. А ми мусимо стати на її чолі, щоб вести до здійснення великого ідеалу». Брошура справила неабияке враження в Україні, вплинула на кристалізацію національної свідомості. Із брошурою «Самостійна Україна» М. Міхновського пов’язують зародження українського націоналістичного руху в Наддніпрянщині, учасники якого рішуче боролися за повну самостійність України (самостійники).
Бесіда
1. Що свідчило про те, що український національний рух на початку XX ст. піднявся у своєму розвитку на новий щабель?
2. У чому полягало значення брошури М. Міхновського «Самостійна Україна»?
Робота з історичним джерелом
• Проаналізувати поданий документ за таким планом.
1. Як автор визначає позицію партії щодо питання про українську державність?
2. Яку течію національно-визвольного руху започаткував цей документ?
3. Чому цей документ спричинив розкол РУП?
Із праці М. Міхновського «Самостійна Україна»
«Ми існуємо, ми відчуваємо своє існування і своє індивідуальне національне «Я». Наша нація у своєму історичному процесі часто не була солідарна поміж окремими своїми частинами, але нині увесь світ української нації по всіх частинах України живе однією думкою, однією мрією, однією нацією: «Одна, єдина, нероздільна, вільна, самостійна Україна, від Карпатів аж по Кавказ».
Державна самостійність єсть головна умова існування націй, а державна незалежність єсть національним ідеалом у сфері національних відносин. Україна — для українців. Усі, хто на цілій Україні не за нас, ті проти нас».
Робота з історичними текстами
• Опрацювати тексти й виконати завдання.
1. Із журналу «Гасло» (грудень 1902 р.)
«Застерігши згори свою мету, свій ідеал самостійної, непідлеглої української республіки робочих мас з усуспільненням засобів продукції, націоналізацією землі і диктатурою пролетаріату, власне українську соціалістичну державу...»
2. Із журналу «Гасло» (квітень 1903 р.)
«Вимагаємо повної автономії України у внутрішніх справах із забезпеченням рівності населяючих її національностей на підставі найширшої конституції з Народною Радою як законодавчими зборами».
Завдання
1. Порівняйте обидві цитати з журналу «Гасло», який видавала РУП.
2. Чи однаково тут визначено позицію партії щодо питання про українську державність? Чому?
3. Із програми УСДРП
«УСДРП перш за все і головним чином вимагає:
1. Демократичної республіки, у якій найвища державна влада в усіх міжнародних і тих внутрішніх ділах, що стосуються всієї Російської держави, належить виключно одному виборному законодавчому зібранню народних представників.
2. Автономії України з окремою державною інституцією (сеймом), якому належить право законодавства у внутрішніх справах населення тільки на території України.
3. Загального, прямого, рівного виборчого права з таємним голосуванням для кожного громадянина старшим за 20 років... <...>
6. Право кожної нації на культурне і політичне самовизначення...
7. Широкого самоврядування...
8. Необмеженої свободи слова, друку, віри, зібрань, союзів, страйків... <...>
11. Знищення усяких привілеїв класів, верств, походження, статі...
12. Рівноправність усіх мов у школах, судах, державних інституціях...
13. Проголошення релігії справою кожного громадянина... <...>
16. Безкоштовного обов’язкового навчання для всіх дітей до 16 років.
З метою охорони труда партія домагається:
Максимального робочого 8-годинного дня...
На користь вільного розвитку класової боротьби на селі і сільського господарства:
1) передання всіх земель крайовим автономним одиницям;
2) знищення всіх пережитків кріпацтва».
Запитання
1. Знайдіть у програмі УСДРП вимоги, спільні з іншими політичними партіями, й такі, з якими виступали лише соціалісти.
2. До якої з течій визвольного руху належала УСДРП?
Виступ учнів
Повідомлення учнів про Є. Чикаленко та М. Міхновського.
Завдання
• Прослухавши повідомлення, написати в зошитах 2-3 речення, які б характеризували Є. Чикаленка і М. Міхновського.
IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацювати відповідний параграф підручника.