Серія «Мій конспект». «Всесвітня історія». 8 клас

УРОК 26

ФРАНЦІЯ

Мета: ознайомити учнів з історією Франції в епоху абсолютизму; проаналізувати характер діяльності і реформи Рішельє; дати оцінку політичним діячам.

Основні поняття та терміни: «абсолютизм», «анархія», «едикт».

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

I. Організаційна частина

II. Актуалізація знань

Бесіда з учнями

• 1. Розкрийте значення поняття «промисловий переворот».
• 2. Назвіть події, що зумовили промисловий переворот в Англії.
• 3. Назвіть наслідки промислового перевороту.

III. Вивчення нового матеріалу

Правління Людовіка XIV

Робота в групах

Учитель ділить клас на дві групи. Кожна група на основі інформації, підготовленої вдома, виступає з презентацією на тему «Франція за часів правління Людовіка XIV».

Під час роботи учні мають дати відповіді на запитання.

• 1. Чи можна говорити, що Франція за часів правління Людовіка XIV досягла свого політичного та економічного розквіту?
• 2. Як ви вважаєте, чому історики стверджують, що період правління Людовіка XIV був періодом розквіту абсолютизму?
• 3. Доведіть, що французька аристократія підтримувала твердження короля «Держава — це я!»
• 4. Назвіть причини погіршення становища Франції.

Внутрішня політика Ж. Б. Кольбера

Самостійна робота з підручником

Вчитель пропонує учням самостійно опрацювати текст підручника (Ліхтей І. М., § 20, С. 182-183; Д’ячков С. В., Литовченко С. Д., § 19, С. 133-134; Подаляк Н. Г., § 21, С. 168-170) і виконати завдання.

• 1. Назвіть посаду Ж. Б. Кольбера.
• 2. Назвіть цілі, яких мали досягти завдяки заходам Ж. Б. Кольбера.
• 3. Які заходи Ж. Б. Кольбера спричинили появу терміна «кольберизм»?
• 4. Назвіть реформи, які були проведені Ж. Б. Кольбером.
• 5. Назвіть наслідки діяльності Ж. Б. Кольбера.

IV. Закріплення знань учнів

1. Заповнити порівняльну таблицю «Діяльність Рішельє і Людовіка XIV».

2. Заповнити таблицю «Внутрішня та зовнішня політика Франції», використовуючи наведені твердження.

• 1) Меркантилізм.
• 2) Створення централізованих мануфактур.
• 3) Введення суворого контролю за якістю продукції.
• 4) Створення Вест-Індської та Ост-Індської компаній.
• 5) Заснування колонії Луїзіани.
• 6) Війни з Іспанією.
• 7) Запровадження нових податків.

Відповідь: А — 2, 3, 7; Б — 1, 4, 5, 6.

V. Домашнє завдання

1. Опрацювати матеріал підручника (Ліхтей І. М., § 20; Д’ячков С. В., Литовченко С. Д., § 19; Подаляк Н. Г., § 21).

2. Скласти у зошиті порівняльну таблицю «Монархія в Англії та Франції: спільне та відмінне».

Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України