ГДЗ до підручника «Українська мова» С.Я. Єрмоленко. 6 клас

Вправа 582

1. У тексті йдеться про слова латинського і грецького походження.

Найбільше запозичених слів зустрічається у медицині, хімії, біології.

2. Чому науковці одного фаху легко знаходять спільну мову?

У медицині, хімії, біології багато слів латинського і грецького походження. Для необізнаної людини наукова мова не завжди зрозуміла, але фахівці легко знаходять спільну мову, бо для лікарів, біологів, хіміків латинські й грецькі назви знайомі. Француз не зрозуміє українського слова сухоти, але йому відома назва туберкульоз. У науковій мові широко вживається слово аргумент. Аргумент — запозичення з латинської мови, воно означає «доведення, доказ». Це слово відоме також як математичний термін

Здавна відоме слово крейда. Походить воно з латинської мови. У Римській державі застосовували для будівництва білу глину. Багато цієї глини було на острові Крит, звідти вивозили її як будівельний матеріал на Апеннінський півострів. Римляни називали глину крета, а германці — крайде.

Від германців прийшло слово крейда і до слов’ян.

Вправа 584

1. Текст належить до наукового стилю. Інтелект читача активізується для їх осмислення. У тексті висловлювання лаконічні, точні, аргументовані. Поняття узагальнюються, робляться висновки. У тексті вжито спеціальну термінологію (металопластикові двері, операційна зала, операційні віконця). Відсутні емоційні вислови та художні засоби, що відрізняє текст від художнього.

2. Білі металопластикові двері зі відчиняються в теплий коридор, за яким світлий і зручний операційний зал.

Гарне освітлення, чіткі написи допомагають відвідувачам швидко орієнтуватися в операційному залі.

Вправа 586

1. Засоби художнього опису природи: Чи знаєте ви...?; о, ви не знаєте...; дивиться місяць; безмежне склепіння небесне; дише воно; земля вся в срібному світлі; дивне повітря; дише млостю; розливає океан пахощів; божественна ніч! Чарівлива ніч!; натхненно стали гаї; велетенська тінь; спокійні стави; морок вод їх, похмуро оточений стінами садів; незаймані гущавини; боязко простягли своє коріння; шепочуть іноді листям; немов сердячись та гніваючись; прекрасний зальотник — нічний вітер, закравшись зненацька, цілує їх; ландшафт спить; вгорі все дише, все чудове, все урочисте; усе ожило; грім українського солов’я; місяць заслухався; як зачароване, дрімає ...село.

Метафори: дивиться місяць, безмежне склепіння горить і дише, гущавини шепочуть, вітер цілує , місяць заслухався, село дрімає...

Порівняння: гущавини шепочуть, немов сердяться

Гіперболи: склепіння небесне розширилося ще безмежніш, грім солов’я

Епітети: безмежний, срібний, божественний, студений і т.д. ...

Епітети найбільше увиразнюють відтворений у тексті живопис.

Вправа 588

Серед плакучих верб і сонного очерету тихо дрімає озеро. Над урочистою землею світить лагідне сонце. Воно позолотило верхівку Козачої гори. Небо зачаровано вдивляється в глибочінь озера. Пустотливі хмаринки бігають, зникають в чарівній глибині і знову збираються в білі ланцюжки.

Аж раптом невеликий човен тихо розітнув спокійне полотно озера. Рибалка закинув вудилище в прохолодну синь.

І знову все замовкло, зачаїлось в очікуванні несподіваних чудес.

Вправа 589

У першому епізоді вразило те, що маленький Тарас, не дивлячись ні на що, відправився за село шукати залізні стовпи. Це свідчить про його допитливість та бажання досягти задуманого.

У другому епізоді з біографії Г. Сковороди вражає його прагнення жити в гармонії з самим собою. Через те він і відмовився від царських почестей, і пішов мандрувати, пізнавати світ.