ГДЗ до підручника «Біологія і екологія» В.І. Соболь. 10 клас

§ 3. Властивості живого

Пригадайте!

Що таке біосистеми?

Біосистеми – це сукупність взаємопов’язаних структурних й функціональних компонентів, найзагальнішими особливостями яких є відкритість, упорядкованість та рівневість.

Поміркуйте!

«Папороть, що росте в лісі, – жива система? Безперечно. А морозяні візерунки на шибці? Певно, ви здогадаєтесь, що ні, хоча зовні вони бувають схожі на листки папороті. Яка ж відмінність між першим і другим? Якщо на замерзлу шибку впаде сонячний промінь, то крижана папороть розтане, а справжня саме завдяки сонячному світлу ростиме й розвиватиметься, бо поглинає його енергію». Які особливості біосистем відрізняють їх від фізичних чи хімічних систем?

Від фізичних чи хімічних систем відрізняються такі особливості біосистеми: усі біосистеми є живими, а не «мертвими». Це основна особливість біосистеми, які відрізняє її від фізичної та хімічної системи.

ДІЯЛЬНІСТЬ

Визначте прояви життя, що їх вивчають за допомогою вказаних наук. Заповніть у робочому зошиті таблицю та зробіть висновок про значення інтегрованого підходу для пізнання суті життя.

Наука	Прояви життя
Хімія	Діяльність хімічних сполук.
Фізика	Діяльність живих фізичних систем.
Географія	Функції певним географічних систем (водойми)
Кібернетика	Загальні закономірності процесів керування живих організмів.
Соціологія	Поведінка людей.
Математика	Рух живих організмів у вигляді рівнянь.

Південна частина Румунії стала відома своїми «живими» каменями, що вміють рости, дихати і навіть розмножуватися. Місцеве населення називає їх тровантами. Ці камені мають обтічну форму, на зрізі можна розгледіти вікові кільця, зосереджені навколо невеликого твердого ядра. Камені здатні ще й до розмноження, що нагадує брунькування. Чому ж ці «неорганічні форми життя на основі кремнію», як їх називають деякі науковці, не належать до живої природи?

Вони не належать до живої природи тому, що вони не ростуть та споживають якусь їжу.

СТАВЛЕННЯ

Жозефіна Волл (нар. 1947) – сучасна британська художниця в стилі фентезі. Її картини надзвичайно популярні в усьому світі. Жозефіна переконана, що художник, який перебуває в оточенні прекрасної природи, є своєрідним каналом для передачі енергії від Матері-Землі усім людям. Мистецтво і його естетичні можливості допомагають зрозуміти принадність та вразливість навколишнього світу. Що таке естетика? У чому полягає естетична цінність живої природи?

Естетика – це краса, художність чого-небудь. Естетична цінність живої природи полягає у тому, що вона приносить естетичне задоволення.

РЕЗУЛЬТАТ

1. Назвіть фундаментальні властивості живого.

Фундаментальні властивості живого: єдність хімічного складу, клітинна будова, рівневість організації, основні властивості життя, процеси життя.

2. Чому біосистеми називають відкритими?

Біосистеми називають відкритими тому, що постійно обмінюються із середовищем речовинами, енергією та інформацією.

3. Що таке саморегуляція, самовідтворення та самооновлення?

Саморегуляція – це регулювання, що здійснюється в організмі внутрішніми силами, без стороннього втручання, впливу. Самовідтворення – це відтворення собі подібних. Самооновлення – це утворення чи відновлення пошкоджених складників.

4. Наведіть 2–3 приклади визначень поняття «життя».

Життя – це стан живого організму в стадії розвитку, зросту.

Життя – це існування всього живого.

Життя – це прояв фізичних і духовних сил живих істот.

5. Назвіть ознаки структурної організації життя.

Ознаки структурної організації життя: єдність хімічного складу, клітинна будова, рівневість організації.

6. Назвіть властивості та основні процеси життя.

Властивості та основні процеси життя: саморегуляція, самовідтворення, самооновлення та рух, живлення, розмноження.

7. У чому суть визначальних ознак життя?

Суть визначальних ознак життя полягає у тому, що ці ознаки визначають життя.

8. Якими є описові структурно-функціональні ознаки живого?

Є такі описові структурно-функціональні ознаки живого: основні властивості живого та процеси життя.