ГДЗ до підручника «Хімія» О.Г. Ярошенка. 7 клас

§ 4. Практичне використання знань про обладнання кабінету хімії та лабораторний посуд

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1

Тема: Правила безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами. Будова полум’я.

Мета: ознайомитися з необхідним обладнанням — лабораторним штативом та спиртівкою, навчитися користуватися ними; закріпити знання про лабораторний посуд; навчитися нагрівати речовини.

Обладнання, посуд, речовини: лабораторний штатив, пробірки; штати для пробірок; шпателі або ложечки для набирання твердих сипучих речовин, скляний та порцеляновий лабораторний посуд, спиртівка, вода, кухонна сіль.

Звіт з виконання роботи:

Завдання 1. Прийоми поводження з лабораторним штативом.

1. Роздивись мал. 18 на с. 24 підручника. Знайди: підставку з отвором (1), стержень (2), муфту (3), металевий тримач (лапку) (4), кільце (5). Вкрути стрижень у підставку.

2. Розглянь муфту, лапку, кільце. При відкручуванні гвинта муфти, можна переміщувати муфту по штативу, а також замінювати лапки чи кільця.

3. Закріпи муфту на стрижні, а в ній — лапки і кільця за допомогою лапки і гвинтів (див. мал. 18 на с. 24 підручника).

4. Будова штатива:

5. Закріпи у вертикальному та похилому закріпленні пробірку в лапці штативу. Зверни увагу, що гвинт не має надто міцно стискувати пробірку — адже скло може тріснути.

Завдання 2. Назва і призначення скляного лабораторного посуду

Завдання 3. Назва і призначення порцелянового лабораторного посуду

Завдання 4. Нагрівання суміші кухонної солі та води

1. Набери мірну ложку кухонної солі та висип її у хімічний стакан.

2. Набери пів-пробірки води (приблизно 10 мл) і обережно перелий її у стакан з сіллю. Перемішуй речовини, доки сіль повністю не розчиниться у воді.

3. Вміст стакана обережно перелий в порцелянову чашку для випарювання.

4. Закріпи кільце на стержні лабораторного штативу.

5. Постав спиртівку на підставку лабораторного штативу і запали її.

6. Відрегулюй розташування кільця так, щоб воно перебувало над спиртівкою і торкалося верхньої, найбільш гарячої зони, полум’я.

7. Постав на кільце порцелянову чашку з розчином солі у воді й нагрівай, час від часу перемішуючи скляною паличкою вміст чашки.

8. Доки триває нагрівання розчину солі у чашці, розглянь полум’я спиртівки.

Знайди у ньому кожну з трьох зон:

9. Після повного випаровування води припини горіння спиртівки.

10. Уважно розглянь внутрішню поверхню чашки — на ній помітні залишки солі. Сіль не є леткою сполукою. Тому вона не випарилася, як вода.

11. Правила безпеки, яких дотримувались під час виконання цього завдання:

— під час підпалювання спиртівку неможна нахиляти, оскільки спирт може вилитися зі скляного резервуару:

— спиртівку не можна підпалювати від іншої, вже підпаленої, оскільки при цьому спирт може розлитися і спалахнути;

— неможна дути на полум’я спиртівки і переносити її під час використання;

— нагрівати хімічні речовини слід тільки в тонкостінному скляному або порцеляновому посуді;

— предмет, який необхідно нагріти, слід поміщати у верхню частину полум’я, оскільки ця зона є найгарячішою;

— під час нагрівання рідини не заглядайте у посудину для запобігання травм внаслідок розбризкування нагрітої рідини;

— гасити спиртівку треба, накриваючи полум’я ковпачком.

Завдання 5. Висновок

1. Для запобігання травм та нещасних випадків під час виконання дослідів слід дотримуватися правил безпеки при роботі в хімічному кабінеті.

2. Вміння нагрівати, випарювати речовини та користуватися лабораторним штативом допомогли розділити суміш води та розчиненої в ній кухонної солі.

1. Лабораторний штатив складається з частин:

Частини штатива

Призначення

1. Підставка

Забезпечує стійкість штативу.

2. Стержень

На нього кріпляться металеві тримачі і кільця.

3. Муфти

За допомогою муфт кріпляться металеві тримачі (лапки) або кільця.

4. Тримачі (лапки)

У лапках нерухомо закріплюють пробірку або колбу.

5. Кільце

На кільця можна ставити хімічні стакани чи колби з термостійкого скла, чашки для випарювання.

2. Підставку виготовляють з чавуну, який на 60 % складається із заліза. Тому лабораторний штатив важкий і досить стійкий.

3. За допомогою муфти на лабораторному штативі кріпляться кільця та тримачі; лапка (тримач) призначена для нерухомого закріплення колби або пробірки на штативі; на кільця можна ставити хімічні стакани чи колби з термостійкого скла, порцелянові чашки для випарювання.

4. Випарюванням.

5. Б; 6. Г; 7. В; 8. Г; 9. В; 10. Б; 11. Б, В; 12. Б; 13. А, Б, В; 14. В; 15. Б; 16. В; 17. А; 18. А; 19. Б; 20. А.

21. 1 — лапка; 2 — кільце; 3 — тримач (лапка); 4 — стрижень; 5 — підставка.

22. А.

Підручник можна знайти тут (Укр. мова. 2015).