ГДЗ до підручника «Хімія» П.П. Попеля. 7 клас
Хімія до підручника
П.П. Попеля,
Л.С. Криклі
2. 1-В, 2-Б, 3-А.
3. Скисання молока, ржавіння заліза, скисання фруктових соків.
4. Поліетилен, капрон, лавсан, гума.
5. Це засоби для прання, миття посуду, прибирання та чищення, дезінфікуючі та відбілюючі засоби та інші.
6. Забруднення атмосфери: промисловий пил; тверді частинки, що утворюються при спалюванні палива (сажа та зола); смог; кислотні опади (внаслідок забруднення повітря оксидами сульфуру SO2 та SО3 та нітрогену NO та NO2).
Забруднення водойм: промислові, сільськогосподарські та побутові стоки, нафтові плями, засолення та закислення водойм, забруднення важкими металами та синтетичними мийними засобами. Забруднення ґрунтів: закислення, засолення, вилужування ґрунтів.
7. Хімічні речовини відомі людині здавна, але правильні уявлення про склад речовин, їх внутрішню будову та перетворення склалися в останні 150-200 років.
8. В алхімічний період було накопичено багато відомостей і фактів про хімічні сполуки, відкрито багато нових, невідомих до цього, речовин (миш’як, вісмут, фосфор), здобуто великий практичний і експериментальний досвід роботи з ними (відкрито способи отримання сульфатної, хлоридної, нітратної кислот, селітри, сплавів ртуті з іншими металами, створення хімічного посуду) та започатковано виробництво ліків.
9. За відмови від використання продуктів хімічного виробництва з повсякденного життя зникнуть:
- гуми та пластмаси, синтетичні смоли та вироби з них;
- синтетичні тканини і, відповідно, взуття та одяг із них;
- шампуні, зубні пасти, мийні засоби;
- синтетичні барвники, лаки та фарби;
- мінеральні добрива та хімічні засоби захисту рослин;
- сучасний транспорт та техніка, а також пальне для них;
- смакові домішки до харчових продуктів;
- більшість фармацевтичних засобів.
Сучасний світ неможливо уявити без досягнень хімії.
10. Вчені-хіміки:
- вивчають склад, будову та властивості речовин;
- виявляють причини та закономірності хімічних явищ;
- досліджують вплив на хімічні процеси температури, тиску, інших чинників.
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України